近日，國儀量子金剛石量子計算教學機全球出貨突破100臺，走進海內外近百家單位，覆蓋大學物理實驗教學和中小學創(chuàng)新教育等多種應用場景。

量子科技發(fā)展具有重大科學意義和戰(zhàn)略價值，是一項對傳統(tǒng)技術體系產生沖擊、進行重構的重大顛覆性技術創(chuàng)新，將引領新一輪科技革命和產業(yè)變革方向。技術創(chuàng)新關鍵在人才，世界各國在布局量子信息產業(yè)時都將量子科技人才培養(yǎng)放到重要位置。2018年12月，美國通過《國家量子倡議》法案，開啟量子領域的“登月計劃”，國家科學基金會獲資2.5億美元，支持量子科技人才建設。歐盟從2018年開始，投入10億歐元實施“量子旗艦”計劃，總計劃在學術界和工業(yè)界涉及超過5000名歐洲研究人員。英國在牛津大學等高校建立量子研究中心，投入約2.5億美元培養(yǎng)人才。

在2020年10月16日中央政治局第二十四次集體學習中，**就量子科技研究和應用前景強調：要充分認識推動量子科技發(fā)展的重要性和緊迫性，加強量子科技發(fā)展戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，把握大趨勢，下好先手棋。指出要加快量子科技領域人才培養(yǎng)力度，加快培養(yǎng)一批量子科技領域的高精尖人才，建立適應量子科技發(fā)展的專門培養(yǎng)計劃。

作為國內首家入選教育部“產學合作 協(xié)同育人”項目的量子科技企業(yè)和量子信息實驗教學整體解決方案提供方，國儀量子一直致力于將量子科技研究成果產品化。其中，在室溫條件下運行的金剛石量子計算實驗裝置，可以讓學生親身體驗量子操控、量子算法，有效促進了量子技術工程師和交叉應用型人才的培養(yǎng)，已與南京大學、復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學等高校合作，開設實驗課程并取得良好效果。2020年12月，江蘇省錫山高級中學正式開課，這是量子計算首次進入中國中小學課堂，將助力量子科技人才梯隊儲備的形成。此外，該實驗裝置在美國紐約州立大學石溪分校、澳大利亞昆士蘭大學等海外單位的交付，讓中國量子科技閃耀國際舞臺。

國儀量子金剛石量子計算教學機的“從零到一”和“從一到百”，是我國量子科技發(fā)展突飛猛進的一個縮影。在多國競逐量子信息技術的規(guī)模化應用和我國加快實現(xiàn)科技自立自強的進程中，更多量子科技創(chuàng)新成果將“從百到萬”，賦能千行百業(yè)。